Dramatizações literárias estimulam expressão, interpretação de texto e protagonismo no Ensino Fundamental II.
Transformar leitura em arte foi o desafio abraçado pelos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental II do Colégio Certus. Ao dramatizar as obras trabalhadas no primeiro semestre, os alunos vivenciaram uma experiência que uniu literatura, criatividade e expressão corporal, tornando o aprendizado ainda mais envolvente e significativo.
Criatividade em cena: alunos do 6º ano transformam leituras em apresentações teatrais no Colégio Certus
A leitura ganhou novas formas e significados com as apresentações teatrais realizadas pelos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental II do Colégio Certus. As obras “Como Fazer Amigos e Enfrentar Alienígenas”, “Como Fazer Amigos e Enfrentar Fantasmas” e “Como Fazer Amigos e Enfrentar Feiticeiros” foram adaptadas pelos alunos, que criaram versões próprias das histórias, cheias de personalidade e criatividade.
Durante o processo, cada grupo se envolveu ativamente na interpretação dos personagens, na adaptação dos textos e na construção das cenas, exercitando habilidades como leitura crítica, trabalho em equipe e expressão oral. A atividade permitiu que os estudantes compreendessem as narrativas de forma mais profunda, sem perder a essência das obras originais.
O resultado foram apresentações dinâmicas, marcadas por talento, entusiasmo e criatividade, que encantaram o público e reforçaram a importância de metodologias que integram arte e literatura. No Colégio Certus, iniciativas como essa valorizam o protagonismo estudantil e mostram que aprender pode — e deve — ser uma experiência viva, participativa e cheia de significado.
